1.授業の狙い
　地学概論Iで学んだ地球の歴史を基礎にして，この講義では現在の地球の姿を学習する．地学概論IとIIを履修することによって，地球科学の全般をカバーすることになる．

2.授業の概要
　次の3つの点の理解に重点をおいて授業を進める．(i)地球の内部構造（その成因，それぞれの層の特徴など）．(ii)地球内部の活動とそれによって生じる現象（地球磁場，マントル対流，プレート運動，地震発生，地殻変動など），(iii)海洋と大気．（なお，火山活動は地学概論Iで学ぶ）

3.成績評価の方法
　毎時間実施する小テストの合計点（ただし，2/3以上の出席は単位取得の必要条件）．期末試験はしない．

4.履修上の注意
　指定した教科書には基本的なことだけしか書かれていないので，講義ではこれをもとに，さらに発展した内容を述べる．高校で地学を学習してない学生は，この教科書をこの講義のキーワードのチェックに使ってほしい．地学概論Iを履修していることが望ましいが，未履修であっても受講できる．

5.授業計画
第1週　地球の形(1)：　地球の自転，コリオリ力，潮汐力と地球の変形．
第2週　地球の形(2)：　精密な地球の測量，地殻変動．
第3週　地球上の重力：　重力が意味すること．
第4週　地震(1)：　地震の発生機構．
第5週　地震(2)：　地震波観測から分かること．
第6週　地震(3)：　世界と日本の大地震と災害．
第7週　地球内部の構造と組成(1)：　地殻．
第8週　地球内部の構造と組成(2)：　マントル．
第9週　地球内部の構造と組成(3)：　地球中心核と地球電磁気．
第10週　地球の熱と温度(1)：　地殻熱流量，マントル対流．
第11週　地球の熱と温度(2)：　プレートテクトニクス．
第12週　大気の構造：　地球温暖化，オゾン層破壊．
第13週　大気の大循環：　風系，台風，酸性雨．
第14週　海水の流れ：深層海流，エルニーニョ．
第15週　地球環境と資源．

6．教科書：「地球科学ハンドブック」力武常次，聖文社（971円）

1. 授業のねらい
現在、様々な環境問題が生じており、その問題の解決が重要な課題となっている。講義では、環境問題のしくみとそれが生じる社会的背景を理解し、今後の社会のあり方、自らの生き方について考える基礎をしっかりと学習する。

2. 授業の概要
身近な環境問題から地球規模の環境問題まで、具体例を挙げながら、その原因、しくみ、対策を社会的背景とともに解説し、問題解決のための社会のあり方について考察する。

3. 成績評価の方法
主として期末の試験により成績評価を行う。適宜行うレポート、ミニテストなどの成績も参考資料とする。また、出席状況も成績評価の資料とする。

4. 履修上の注意
　環境問題を理解するには、単に講義を聴くだけでなく、日常の生活で環境に敏感になり、疑問を持つことが大切である。受け身で終わらせないようにしてほしい。

5. 授業計画
第1週：地球環境の成立（塚原）
第2週：富栄養化
第3週：オゾン層破壊
第4週：放射能汚染
第5週：資源・エネルギー問題
第6週：土壌喪失と砂漠化
第7週：有害化学物質汚染
第8週：温暖化
第9週：人口増・食糧問題
第10週：酸性雨
第11週：熱帯林破壊
第12週：移入種による生態系撹乱
第13週：水辺の環境改変
第14週：自然環境保護・維持のための活動

6. 教科書　環境科学の基礎　御代川貴久夫著　培風館　2000円
参考書　なし